Министр образования, науки, культуры и спорта РА Жанна Андреасян встретилась с директорами ряда общеобразовательных школ и административно-хозяйственными координаторами в библиотеке Шарля Азнавура административного района Ачапняк.  В ходе встречи, министр подчеркнула, что библиотеки должны быть активной общественной средой, а сотрудничество школ и библиотек — приоритетным направлением. Говоря о развитии библиотек, Жанна Андреасян сообщила, что планируется выделение отдельной строки в школьных бюджетах для приобретения книг. «Мы планируем для новых школ приобретать и предоставлять новые книжные коллекции. Это будут книги, соответствующие школьной программе и возрастным особенностям. Одновременно предусмотрено регулярное обновление библиотечных фондов, что позволит ежегодно пополнять литературные ресурсы школ», — сказала она. В ходе встречи с директорами в формате вопросов и ответов были обсуждены различные проблемы, в частности функции административно-хозяйственных координаторов, вопросы безопасности в школах, оснащение лабораторий, внедрение программы «Школьное питание» в ереванских школах и другие темы. Относительно системы административно-хозяйственных координаторов министр отметила, что в основе новой модели управления, внедренной несколько лет назад, лежит принцип передачи ряда функций — закупок, бухгалтерии, безопасности, уборки, питания и других — специализированным службам. По словам министра, цель заключается в том, чтобы освободить директоров от административной нагрузки и позволить им сосредоточиться на качестве и содержании образования. Министр также сообщила, что в этом году ереванские школы получат необходимое лабораторное оборудование, после чего последуют переподготовки учителей для его эффективного использования. «Самое сложное — это эффективное использование уже созданной среды. Важно, чтобы лаборатории были активными, не оставались пустыми и полностью включались в учебный процесс. Для этого могут работать различные кружки и другие образовательные форматы», — отметила она, добавив, что подготовлены видеуроки по использованию лабораторий для поддержки школ. Также министр представила программы школьного строительства, отметив, что сейчас обсуждается следующий этап программы «300 школ», в который будут включены и городские учебные заведения, в том числе школы столицы. «Ереван будет в значительной степени представлен в программе. На первом этапе мы в основном сосредоточились на школах в регионах, а на втором этапе наше внимание в равной степени будет направлено и на школы Еревана», — сказала она. В ходе встречи также обсуждались вопросы безопасности учителей, новые подходы к работе с родителями, выявление детей, не включённых в обязательное образование, учёт пропусков учеников и другие вопросы.